(全媒体记者  胡远报道)有人说,教师的工作很轻松,平时只要给学生们上课,每年还有寒假、暑假。很多人只看到了教师貌似轻松的表面,其实他们的每一天都被教学、备课、班级管理等工作填得满满的,今天请跟随我们隽水寄宿中学习艳红老师的讲述,一起体验班主任与学生的一天。

通城隽水寄宿中学习艳红:班主任的一天

我叫习艳红,我是隽水寄宿中学九(1)班的班主任,我每天6:20左右,到达教室门口。随后,我和班干部值日生,从室内到室外,对学生的安全、卫生、仪容仪表进行巡视检查,同学们的读书声一浪高过一浪,就这样,我在孩子们卖力的朗朗书声中开启了一天的校园生活。

通城隽水寄宿中学习艳红:班主任的一天

晨读,小老师在领读,我就侍弄窗台上这些花花草草,绿化的教室让同学们有家的温馨与舒适。我们班采取了小组合作学习的模式,所以我们每个小组都有个性化的组标,为了激励同学们中考的斗志,我们班上还粘贴了挑战书、应战书、中考目标书等,这些隐性的班级文化建设,濡染熏陶着孩子们的心灵。

我校实施教师陪餐制度已经四年了,我给每张餐桌贴上学生的名字,让学生有序入座,跟学生一起用餐,我可以督促他们尽量“光盘”,如有未“光盘”者,我们的教室小黑板上还会有登记,跟学生一起用餐,边吃边聊,还可以加深师生间的感情。

通城隽水寄宿中学习艳红:班主任的一天

一查二摆三收拾,就是一查卫生,二摆桌椅,三收拾书籍资料,我们班每天在早中晚三餐后,都会由值日干部来落实这项检查任务,再加上这一天的就餐和学生上下课的表现等,都会记录“班务日志”当中,我任命这位值日干部为副班主任,班务日志上的大小事情都会由这位副班主任来处理,每天一个值日干部,一大周12个副班主任记载班务日志,这样就让学生学会了自律和自立,达到自己管理自己的效果。

通城隽水寄宿中学习艳红:班主任的一天

我们学校是一所寄宿制学校,所以留守儿童比较多,我会利用空余时间,对他们多加关注,有的学生衣服破了,我就帮他补一下,有的学生情绪比较低落,我就跟他聊聊家常、生活、学习,对困境学生,我相信爱能解决一切问题。

通城隽水寄宿中学习艳红:班主任的一天

两个月来,除了班级管理和教学,其余时间我都在工作室打理,我们工作室共发布了14篇公号文,栏目很丰富,有案例分享、家访笔记、班主任论坛等等,我们还主办了班主任情景化教育视频比赛,4月份,工作室成员又去河南进行了考察学习,工作室的成立,更加坚定了我们打造一支品德高、素质好、专业化的名班主任队伍的信心。

从早上6:20左右带着“习妈妈早”的问候踏进校门,到晚上听着“习妈妈再见”的道别离校,我一天在校时间差不多15个小时。虽然很累,但我觉得很充实、很幸福,这就是我在隽中九年来平凡的一天,也是我们学校每个班主任平凡的一天。